Kasım ve Nisan aylarında uygulanan ara tatil sisteminin kaldırılabileceğini belirten Tekin, eğitim takviminin yeniden düzenlenerek öğrenciler için daha uzun yaz tatili planlandığını açıkladı.

St. Petersburg dönüşü gazetecilerin sorularını yanıtlayan Bakan Tekin, ara tatillerin kaldırılması halinde eğitim süresinin uzamayacağını vurgulayarak, “O ara tatilleri kaldırdığımızda çocuklarımızın eğitim öğretim hayatı iki hafta uzamayacak” dedi.

EYLÜL GEÇ BAŞLAYABİLİR, HAZİRAN ERKEN BİTEBİLİR

Yeni modelde okulların açılış ve kapanış tarihlerinde değişikliğe gidilebileceğini belirten Tekin, eğitim yılının eylülde biraz daha geç başlayıp haziranda daha erken sona erebileceğini ifade etti. Bu düzenlemeyle öğrencilerin yaz tatilinin daha uzun hale gelmesi hedefleniyor.

OKULLARDA GÜVENLİK İÇİN YENİ MODEL

Son dönemde yaşanan olayların ardından okul güvenliği konusunda da değerlendirmelerde bulunan Tekin, mevcut uygulamaların geçici olduğunu belirterek, özel eğitim almış okul güvenlik personeli modelini savunduklarını söyledi.

Tekin, “Adı okul polisi ya da başka bir şey olabilir. Ancak görev alacak kişilerin çocuk psikolojisi, okul ortamı ve güvenlik konusunda özel eğitimli olması gerekiyor” diyerek daha profesyonel bir kadro oluşturulmasının önemine dikkat çekti.

ZORUNLU EĞİTİM SÜRESİ TARTIŞMAYA AÇILDI

Bakan Tekin’in dikkat çeken açıklamalarından biri de zorunlu eğitim süresiyle ilgili oldu. Uluslararası örneklerin değerlendirilmesi gerektiğini belirten Tekin, Türkiye’de eğitim süresinin yeniden tartışılabileceğinin sinyalini verdi.

Tekin, öğrencilerin daha erken yaşlarda yeteneklerine göre yönlendirilmesinin önemine işaret ederek, mevcut sistemin gençleri uzun yıllar standart bir eğitim çizgisinde tuttuğunu ifade etti.

VELİLER VE ÖĞRENCİLER YENİ DÜZENLEMEYİ MERAKLA BEKLİYOR

Ara tatilin kaldırılması, yaz tatilinin uzatılması ve güvenlik uygulamalarındaki olası değişiklikler, milyonlarca öğrenci, veli ve eğitimci tarafından yakından takip ediliyor. Milli Eğitim Bakanlığı’nın önümüzdeki süreçte konuya ilişkin daha net yol haritasını açıklaması bekleniyor.

13 Haziran’da gerçekleştirilecek sınavda, özel gereksinimli öğrencilerin sınav sürecini daha sağlıklı ve erişilebilir şekilde tamamlayabilmesi için ilk kez “sertifikalı okuyucu ve kodlayıcılar” görev yapacak.

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERE DAHA KAPSAMLI DESTEK

Yeni uygulama kapsamında sınavlarda görev alacak okuyucu ve kodlayıcı öğretmenler, özel olarak düzenlenen eğitim programını başarıyla tamamlayan öğretmenler arasından belirlenecek.

Böylece sınav tedbir hizmetlerinde hem standartların yükseltilmesi hem de öğrencilerin ihtiyaçlarına daha profesyonel destek sağlanması hedefleniyor.

DESTEK YELPAZESİ GENİŞLETİLDİ

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için sunulan sınav tedbir hizmetleri; görme yetersizliği, otizm spektrum bozukluğu ve farklı özel durumlara sahip öğrencileri kapsayacak şekilde genişletildi.

Bu kapsamda öğrencilere ek süre, okuyucu ve kodlayıcı desteği, evde veya hastanede sınav imkânı ile gerekli durumlarda muafiyet gibi birçok kolaylık sağlanıyor.

FIRSAT EŞİTLİĞİ VURGUSU

Bakanlık, bu uygulamayla özel gereksinimli öğrencilerin eğitim hayatında fırsat eşitliğini güçlendirmeyi ve sınav süreçlerinde karşılaşabilecekleri engelleri en aza indirmeyi amaçlıyor.

Yeni sistem, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun destek mekanizmalarıyla daha kapsayıcı bir sınav ortamı oluşturmayı hedefliyor.

Bakanlığın uygulamasını Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü de sosyal medya hesaplarından paylaşarak öğrencilere duyurdu.

Dünyanın en saygın yükseköğretim derecelendirme kuruluşlarından biri olan Times Higher Education (THE), 2026 Asya Üniversiteleri Sıralaması açıklandı.

Hitit Üniversitesi, 36 ülke/bölgeden üniversitenin değerlendirildiği sıralamada 801+ bandında yer aldı.

Öğretim, araştırma ortamı, araştırma kalitesi, endüstri ve uluslararası görünüm bakımından 5 ayrı ölçüte göre üniversiteleri değerlendiren Times Higher Education, Asya’dan 929, Türkiye’den 109 üniversitenin sıralamasını sundu.

Hayat Bilgisi dersinde işlenen “Ülkemizde Hayat” ünitesinin “Yönetim Birimleri” konusu kapsamında gerçekleştirilen ziyarette öğrenciler, Vali Yardımcısı Yeliz Mercan ile bir araya geldi. Öğrenciler, il yönetimi ve yöneticilerin görevleri hakkında merak ettikleri soruları Mercan’a yöneltti.

“BOL BOL KİTAP OKUYUN”

Çocukların sorularını tek tek yanıtlayan Vali Yardımcısı Mercan, valiliğin işleyişi hakkında bilgi verdi. Öğrencilerin ilgisinden memnuniyet duyduğunu ifade eden Mercan, çocuklara bol bol kitap okumaları tavsiyesinde bulundu. Aynı zamanda eğlenmeyi ve oyun oynamayı ihmal etmemeleri gerektiğini de belirtti.

İZCİLERE TEBRİK

Ziyarette izci olan öğrencilerle de yakından ilgilenen Mercan, izcilik faaliyetlerine ilişkin sorular yöneltti. İzcilerin tutum ve davranışlarından memnun kaldığını ifade eden Mercan, öğrencileri tebrik etti ve izci kamplarını ziyaret etmek istediğini dile getirdi.

OKUL YÖNETİMİ DE KATILDI

Ziyarete Okul Müdürü Mustafa Fuçular ile 3/A sınıf öğretmeni ve aynı zamanda izci lideri Erden Özer de katıldı. Mercan, okul yönetimini ve öğretmeni tebrik ederek ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Ziyaret, “kampta görüşmek” temennileriyle sona erdi.

MEB ve SPK koordinasyonunda içeriği oluşturulan dersle öğrencilerin bilinç düzeylerinin geliştirilmesi hedefleniyor.

Bu çerçevede söz konusu ders ASELSAN Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde de verildi. Söz konusu dersle erken yaşlardan itibaren bilinçli yatırım yapmanın önemi, tasarruf alışkanlığı, sanal ve dijital dünyanın riskleri, kısa sürede yüksek kazanç vadedenlere karşı korunma, kiralık IBAN ve dijital dünyada finansal güvenlik konularında bilgi verildi.

MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, dersin ardından yaptığı açıklamada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, öğrenciler için sadece bilgi değil pek çok beceri donatısını da içeren bir model olduğunu belirterek, bu çerçevede en kritik alanlardan bir tanesinin de okuryazarlık becerisi olduğunu bildirdi.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in uzun süredir finansal okuryazarlık becerileri üzerinde durduğunu dile getiren Canlı, şu ifadeleri kullandı:

"Şu anda güncellemeye başladığımız bütün okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise müfredatında finansal okuryazarlık becerilerini müfredatta ilgili ders, konu ve temaların içerisine ekliyoruz. Ara ara da belli temaları, Bakanlık olarak eğitim gündemine daha sıcak bir şekilde tanıttığımız çalışmalarımız oluyor. Yaz aylarında yaşanan felaketlerden sonra yeşil vatan teması bu sene ağırlıklı işlediğimiz temaların arasında."

Canlı, finansal okuryazarlık konusunda 22 Mayıs 2024'te, Hazine ve Maliye Bakanı Mehmet Şimşek himayelerinde, Finansal Okuryazarlık Platformu'nun SPK koordinasyonunda hayata geçirildiğini söyledi.

Bir yılın ardından 22 Mayıs'ın, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın imzasını taşıyan Cumhurbaşkanlığı genelgesiyle, "Finansal Okuryazarlık Günü" olarak kabul edildiğini, koordinasyonun SPK tarafından sağlandığını ve finansal okuryazarlık konusunda SPK Başkanı İbrahim Ömer Gönül ile bir süredir çalıştıklarını anlattı.

GÖNÜL'E EMEKLERİ İÇİN TEŞEKKÜR EDEN CANLI, ŞUNLARI KAYDETTİ:

"Beraber yaptığımız çalışmaların temelinde yatan şey ilkokul, ortaokul, lise öğrencilerimizin eğitim düzeylerine uygun olacak şekilde öğrencilerimize hem farkındalığı artırıcı hem de temel bilinçlendirici bir girizgahın sağlanacağı böyle bir dersin işlenmesi. Özellikle de Küresel Para Haftası etkinlikleri kapsamında finansal okuryazarlık içeriklerini birlikte hazırladık. Şu anda Türkiye'de bütün okullarımızda birinci derste finansal okuryazarlık dersi işlendi."

FİNANSAL OKURYAZARLIĞA GÜVENLİK AĞIRLIKLI BAKIŞ

Öte yandan SPK, finansal okuryazarlık çalışmalarıyla bütçe yapma, tasarruf etme, yatırım araçlarını tanıma gibi konuların yanı sıra son dönemde özellikle IBAN kiralama, dijital kanallarla dolandırıcılık, finans güvenliği gibi alanlarda da önemli bilgilendirme ve farkındalık eğitimleri gerçekleştirdi.

Finansal okuryazarlık kapsamında finans diplomasisi programını geçen yıl hayata geçiren SPK, Temmuz 2025'ten bu yana finansal okuryazarlığa güvenlik ağırlıklı bir pencereden de bakıyor. Parayı kazanmak kadar parayı korumanın da öneminin vurgulandığı eğitimlerde SPK, Siber Dünya ve Finansal İzler Projesi ile dijital dolandırıcılıklar, kiralık IBAN mağduriyetleri, dezenformasyon ve bilgi kirliliği gibi alanlarda gençleri bilinçlendiriyor.

Kurul, bugüne kadar yüz yüze ve çevrim içi eğitim programları ve seminerleriyle 7'den 70'e toplumun her kesimine ulaşırken, 1 milyonun üzerinde katılım sertifikası verdi.

SINAV TAKVİMİ BELLİ OLDU

Öğrencilerin yakından takip ettiği ortak sınavlar şu tarihlerde gerçekleştirilecek:

• 7 Nisan 2026: 6. Sınıf Türkçe
• 8 Nisan 2026: 6. Sınıf Matematik & 8. Sınıf Matematik
• 9 Nisan 2026: 10. Sınıf Matematik
• 10 Nisan 2026: 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı

SINAVINIZIN GEÇERSİZ SAYILMAMASI İÇİN DİKKAT!

Yayımlanan kılavuzda, sınavların geçerliliğini etkileyebilecek önemli uyarılar da yer aldı. Buna göre;

• Kopya çeken veya kopya verdiği tespit edilen öğrencilerin sınavı iptal edilecek.
• 6. sınıf öğrencileri için sınav güvenlik poşetinden cevap kağıdının çıkmaması ciddi risk oluşturuyor.
• Okunamayacak kadar yıpranmış, yırtılmış ya da karalanmış sınav kağıtları değerlendirmeye alınmayacak.
• Gözetmen öğretmen tarafından kural ihlali yaptığı tutanakla belirlenen öğrencilerin sınavı geçersiz sayılacak.

MEB’in açıkladığı takvim ve kurallar doğrultusunda, öğrencilerin hem sınav tarihlerini hem de sınav kurallarını dikkatle takip etmeleri gerekiyor.

Yeni uygulamayla birlikte üniversitelerde eğitim öğretim yılının eylül ayında başlayıp temmuz ortasında sona ermesi planlanıyor.

DERS VE KREDİLER KORUNACAK

YÖK Başkanı Özvar, daha önce yaptığı açıklamayı hatırlatarak, üniversitelerde lisans eğitiminin 2026-2027 akademik yılından itibaren 3 yıl olarak planlandığını belirtti. Yeni modelde ders içerikleri ve kredi sayılarında herhangi bir azalmaya gidilmeyeceğini vurgulayan Özvar, eğitimin daha yoğun bir takvimle sürdürüleceğini ifade etti.

ÜNİVERSİTELERDE TATİL SÜRESİ KISALIYOR

İki dönemlik mevcut sistemin nasıl telafi edileceğine ilişkin merak edilen sorulara da yanıt veren Özvar, üçüncü dönemin oluşturulması için tatil sürelerinin kısaltılacağını söyledi. Öğrencilerin kredi ya da ders kaybı yaşamayacağını belirten Özvar, yeni takvimin yaz aylarını da kapsayacağını kaydetti.

Planlanan düzenlemenin hayata geçmesi halinde üniversiteler, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren eylül başında açılıp temmuz ortasında kapanacak.

“BİR YILDA 3 FARKLI SÖMESTR MANTIĞI OLACAK”

Yeni sistemin detaylarına ilişkin konuşan Prof. Dr. Erol Özvar, şu ifadeleri kullandı:

“Üniversitelerimizle birlikte bu alanda çalışmaya başladık. Yaz okulları yerine yaz aylarını da kapsayan bir eğitim sistemi oluşturabilir miyiz diye değerlendiriyoruz. Bir yıl içerisinde 3 farklı sömestr mantığı olacak.

Bir yarıyıl şu anda 14 hafta sürüyor. Bunu biraz kısaltacağız ancak öğrencilerin alacağı kredileri ve yapacağı projeleri azaltmayacağız. Daha yoğun bir programlamayla eylül ayında başlayan ve temmuz ayında sona eren bir eğitim modeli planlıyoruz.”

Sınıf içi yaş farklılıkları en aza indirilecek, akran zorbalığı engellenecek, öğrencilerin akademik uyum sorununun önüne geçilecek...

Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokula başlama yaşını yeniden belirleyecek düzenleme için harekete geçti.

Mevcut eğitim sisteminde 69 ayını dolduran çocuklar Eylül ayı sonu itibarıyla ilkokula başlıyor.

Veliler, dilekçe vererek 66-68 ay aralığındaki çocuğunu okula erken başlatabiliyor. Ya da 69, 70 ve 71 ayını dolduran çocuğunun ilkokula başlamasını bir yıl erteleyebiliyor.

3 AY ERKENE ÇEKİLEBİLECEK

Uzmanlar, aynı sınıfta okuyan çocuklar arasında yaş farkı arttıkça akran zorbalığının da artabileceğini vurguluyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokula başlama yaşının 69 aydan 72 aya çıkarılması konusunu gündemine aldı.

Edinilen bilgiye göre, velilere tanımlanan esneklikte de düzenleme yapılacak. Veliler dilekçe vererek, okula başlama yaşını 3 ay erkene çekebilecek.